Commentaire d’un interprète à propos du stystème éducatif pour les sourds
Bonjour…
Un petit coup de déprime?….
Les sourds de France n'ont pas le droit à un enseignement au même titre
que les entendants (ils n'ont pas un professeur mais une éducatrice…)
Ils n'ont pas le droit d'avoir une accessibilité (une aide à la
communication… pourquoi pas un(e) interprète?…)
Et le soir, cette multi-tâches va apprendre la LSF (alors que le matin,
elle crée des néologismes avec ses élèves, et que l'après-midi, elle
“interprète” des cours…. ABERRANT!)
Et le journaliste ne semble pas choqué…
Même que ses lecteurs se diront “Quelle femme courageuse, elle est si
gentille avec ses pauvres sourds-muets…”
Je rappelle que dans un mois, on est en 2009…
Quand est ce que les sourds auront droit :
- à des vrais professeurs, véritablement compétents (en pédagogie, et
dans la langue de leur élève)
- à une vraie autonomie?
- d'enseigner aux enfants sourds en LSF?
- à des interprètes, sans que les instances dirigeantes et/ou
financières regardent d'abord le prix que ça coûte?
Je ne critique pas cette dame… je me suis moi-même retrouver à
enseigner, sans maîtriser complètement la LSF.
et à faire de l'accompagnement pour des élèves sourds en intégration…
À l'époque, je crois qu'il aurait mieux tout de même qu'on me dise
“apprends d'abord la LSF, ensuite, tu verras ce que tu seras”…
aujourd'hui, je suis interprète, professionnel et diplômé, et je crois
que c'est mieux d'être dans une perspective claire, une profession
pleinement définie (il n'y a que dans les instituts spécialisé que l'on
peut trouver le statut de “éducateur scolaire”… vive la CC66!)
Même dans “Harry Potter”, que je suis en train de relire, le jeune héros
lui-même ne fait jamais à la place des autres, il suit des études de
sorciers, … en France, c'est pire qu'à Poudlard… on a des apprentis
“experts de la surdité qui savent ce qui est bon pour les sourds”…
La visio se répand, mais dans le système éducatif, on est encore au
Moyen-âge…
David